此时，教练站在场边，眉头微微皱起，目光紧紧地盯着球场上的每一个细节。他的心里既有着对队员们表现的肯定，又有着一丝担忧。看到 C 中学如此沉稳且有效的进攻配合，他在思考着是否要及时调整战术，给队员们一些新的指示。
而坐在替补席上的浩珅，内心充满了焦急与渴望。他看着场上激烈的对抗，双手不自觉地握紧，心里想着：“要是我在场上，一定能更好地限制对方中锋，给队友创造更多机会。”他期待着教练能叫到自己的名字，让他有机会为球队贡献力量。每一次我方进攻失利，他都暗暗为队友加油鼓劲；每一次对方得分，他都在心里分析着原因，想着如果是自己会如何应对。浩珅的眼神中燃烧着对胜利的强烈渴望，恨不得立刻冲上场去一展身手。
利剑中学这边正积极地进行传球配合，小前锋眼神专注，果断地将球
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