高向阳微微一笑，从容应对：“娜娜对教育评价体系的担忧我完全理解。事实上，我们已经在着手改革教育评价体系。
比如，我们正在探索建立多元化的评价机制，将学生的综合素质、创新能力、社会实践等纳入评价体系之中。
同时，我们还将加强对学校的监管和指导，确保教育评价体系的改革能够落到实处、取得实效。”
双方你来我往，言辞犀利而不失逻辑自洽，现场气氛紧张而热烈。观众们听得如痴如醉，不时发出阵阵掌声和赞叹声。
随着时间的推移，辩论逐渐接近尾声。娜娜和高向阳分别进行了总结发言。
娜娜再次强调了创新教育和教育资源均衡分配的重要性，表达了自己对教育事业的热爱和执着。而高向阳则回顾了自己的教育经历和工作成果，承诺将继续为教育事业贡献自己的力量。
最终，辩论
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